Unidades didácticas

Las actividades educativas de Celestia permiten el aprendizaje de unos conceptos que, aunque son de difícil experimentación, utilizando las tecnologías digitales resultan asequibles y apasionantes.

El alumno aprende divirtiéndose con una herramienta como es Celestia, un simulador espacial en tres dimensiones con el que pueden realizar viajes virtuales para acercarse al conocimiento de nuestro sistema solar, del universo, de la vida de las estrellas, de la formación de nuestro planeta y de las misiones que han puesto en órbita naves en todo el sistema solar.

Se trata de una metodología pionera en España para el aprendizaje de la astronomía la que estamos utilizando en el IES Federico García Lorca, metodología que puede extenderse a todos aquellos centros educativos que lo deseen, y ser utilizada por cualquier interesado por la astronomía.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Tomar conciencia de la importancia de avanzar en el conocimiento del sistema solar.
2. Conocer los distintos tipos de objetos presentes en el sistema solar: El Sol, los Planetas, Lunas, Meteoritos, Asteroides y Cometas.
3. Navegar de forma simulada, utilizando el programa Celestia, a los distintos tipos de objetos presentes en el Sistema Solar.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 6 horas aproximadamente.

Archivo Flash sobre el sistema solar

Archivo Flash: Comparación de tamaños desde los planetas de nuestro sistema solar hasta las supergigantes rojas (Antares)

Vídeo de Youtube sobre la comparación de tamaños (está genial)

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Tomar conciencia del concepto, el tamaño y la edad del Universo.
2. Conocer los distintos tipos de objetos presentes en el Universo: Estrellas, Planetas, Lunas, Asteroides y Cometas; Galaxias, Nebulosas, Agujeros Negros, Pulsares, Supernovas, Gigantes Rojas, ...
3. Navegar de forma simulada, utilizando el programa Celestia, a los distintos tipos de objetos presentes en el Universo.
4. Conocer a los cometas siguiendo al cometa Halley y al cometa Oort en su viaje por el sistema solar.
5. Conocer los distintos tipos de estrellas, viajando a la estrella más cercana Próxima Centauri y a la supergigante roja Betelgeuse.
6. Viajar hasta nebulosas, agujeros negros, pulsares, etc. utilizando el programa Celestia.
7. Conocer los distintos tipos de galaxias existentes y viajar hacia ellas.

Dirigida a: alumnos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 5 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Tomar conciencia de la evolución de las estrellas, desde su nacimiento hasta su muerte.
2. Conocer los lugares dónde se produce el nacimiento de las estrellas.
3. ¿A qué llamamos Protoestrellas?
4. Conocer los distintos tipos de estrellas.
6. Viajar hasta estrellas, nebulosas, agujeros negros, estrellas de neutrones, pulsares, etc. utilizando el programa Celestia.
7. Conocer el destino de nuestro Sol y de los planetas que lo rodean.
8. Conocer las Enanas marrones - Estrellas fallidas.
9. Conocer las Gigantes rojas y Supergigantes.
10. Enanas blancas y enanas negras.
11. Conocer la muerte de grandes estrellas: supernovas, estrellas de neutrones, púlsares y agujeros negros.

Dirigida a: alumnos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 6 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Tomar conciencia de la importancia que tiene la Luna para una planeta como el nuestro.
2. Conocer las distintas teorías existentes sobre la formación de la Luna.
3. Estudiar en profundidad la teoría del gran impacto.
4. Estudiar las consecuencias de la colisión tanto en nuestro planeta como en la Luna.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 3 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Conocer cuál fue el primer satélite artificial puesto en órbita sobre la Tierra.
2. Conocer cuál fue el primer satélite puesto en órbita por los EE.UU.
3. Conocer cuál fue el primer ser humano puesto en órbita sobre la Tierra.
4. Conocer el desarrollo de las misiones Apolo y Soyuz.
5. Conocer las distintas estaciones espaciales puestas en órbita.
6. Conocer los distintos instrumentos puestos en órbita para captar la radiación electromagnética.
7. Estudiar la problemática que supone la basura espacial.
8. Analizar el futuro de las naves espaciales.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 4 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Conocer las misiones espaciales en Venus.
2. Conocer las misiones espaciales en Mercurio.
3. Conocer la historia de la exploración espacial en Marte.
4. Conocer las misiones espaciales en Júpiter.
5. Conocer las misiones espaciales en Saturno.
6. Conocer las sondas Pioneer y Voyager.
7. Estudiar el futuro de las misiones espaciales.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 4 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Conocer las condiciones que se dan en Marte.
2. Conocer cómo poder cambiar estas condiciones.
3. Analizar las posibilidades de existencia de vida en Marte.
4. Conocer cómo podemos terraformar Marte.
5. Conocer el futuro de las misiones espaciales en Marte.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 3 horas aproximadamente.

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Concocer los objetivos de la Misión Voyager, uno de los mayores éxitos de la NASA.
2. Conocer los distintos objetos del sistema solar visitados las sondas: Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y algunas de sus lunas.
3. Navegar de forma simulada, utilizando el programa Celestia, realizando un seguimiento del recorrido de las sondas Voyager.
4. Conocer la situación actual de las sondas.
5. Conocer el contenido del disco de oro de las Voyager.

Dirigida a: alumnos de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria y Bachillerato, pero puede ser seguida por cualquiera que desee explorar nuestro universo.

Duración: 2 horas aproximadamente.

Archivo Flash sobre la tectónica de placas (desde hace 600 millones de años hasta hoy en día)

Archivo Flash sobre la evolución futura de las placas tectónicas (desde hoy en día hasta dentro de 250 millones de años)

Objetivos de la unidad didáctica:

1. Tomar conciencia de que la Tierra tiene un pasado extraordinariamente largo.
2. Saber que ese dilatado lapso de tiempo está plagado de acontecimientos y formas de vida diferentes a las actuales, es decir, de cambios.
3. Valorar el papel de los fósiles y la paleontología a la hora de reconstruir la historia de la Tierra.
4. Conocer las diferentes interpretaciones de la ciencia sobre los cambios ocurridos en el pasado, como el catastrofismo y el gradualismo.
5. Conocer las principales divisiones de la historia del planeta, los acontecimientos geológicos más importantes que tuvieron lugar y las formas de vida características de cada una.